Departamento de EducaciónEducación

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extensión 3249

Su currículo especializado consiste de una variedad de cursos y seminarios para lograr el dominio de unas competencias mínimas en: el conocimiento de la naturaleza y necesidades de las personas con impedimento, o necesidades especiales, la aplicación y desarrollo de actividades de educación física-recreación, desarrollo de actividades de rehabilitación, liderato y conocimiento en la promoción de la salud. El estudiante, a través de experiencias de campo directas, tendrá la oportunidad de poner en práctica dichas competencias para poder identificar y dar respuestas a las necesidades de la sociedad.

Los egresados del Programa pueden desempeñarse como líderes recreativos, auxiliares o ayudantes de maestros en educación física, recreación, educación especial y como personal de apoyo en centros con programas especiales en agencias públicas o privadas, tales como: escuelas, centros recreativos, centros de cuidado, égidas y programas relacionados.

Visión

Desarrollar líderes en el área de actividad física y recreación, responsables, competentes y comprometidos en atender la diversidad, considerando los aspectos culturales, género, grupos étnicos, aspectos socioeconómicos, edades y excepcionalidades.

Misión

Se espera desarrollar profesionales que puedan servir a la sociedad con capacidades reflexivas, éticas y estéticas.  Considerando las necesidades individuales de los mismos, en actividades física y recreación, para que contribuyan al desarrollo, mejoramiento y bienestar de la comunidad a la que sirvan.

Metas

Satisfacer las necesidades del profesional desarrollando en los mismos las destrezas, sensibilidad, empatía y competencias requeridas para atender la diversidad de la población a servir y cuyo propósito redunde en el bienestar de la comunidad en general.

Objetivos

Al finalizar el programa, se espera que los estudiantes puedan:

  • Manifestar valores cívicos y éticos que le permitan contribuir a la sociedad de manera responsable.
     
  • Desempeñarse competentemente en su disciplina o campo de estudio.
     
  • Desarrollar un hábito de aprendizaje y mejoramiento profesional continuo.
     
  • Exhibir liderato y destrezas de trabajo en equipo.
     
  • Desarrollar la capacidad de interaccionar y colaborar con otros profesionales en el desarrollo de programas para una mejor calidad de vida de nuestra sociedad.
     
  • Exhibir un estilo, hábitos de vida saludable y buen uso del ocio.
     
  • Utilizar la tecnología y los sistemas de información en su especialidad y en el quehacer diario.
     
  • Desempeñarse eficazmente en el uso de las destrezas de comunicación oral y escrita en español e inglés.
     
  • Reflexionar críticamente a las situaciones que surjan en una sociedad cambiante.
     
  • Mostrar aprecio por la diversidad cultural, grupos éticos, edad, género, aspectos socioeconómicos, excepcionalidad, entre otros.

 

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